在大学，新生面临的是两种新的环境：一个是生活环境，在大学里，各种差异所构成的复杂性是我们在中学时代所没有遇到的，比如同学来自不同地域、不同文化背景的地区，大学中相对松散的师生关系，集体生活中要面对比上大学前更为复杂的人际关系，以及个人独立生活能力和习惯的培养等等，都是中学时代所不曾接触的。另一个是以前未曾接触过的学术环境。高中阶段主要是基础教育，是为大学学习做准备，以知识储备为主，但大学学术环境则不同，更多的强调学习的主体性，比如老师的讲课方式和中学不一样了，许多问题没有确定的结论，只是引导你用学术研究的方式去思考、去学习，这种视角与我们中学时看问题的视角是完全不同的。这种学术环境下，对所学专业的了解，对未来研究方向的确定，都需由自己来决定。