日前，学校2012年自主选拔招生考试顺利结束，来自全国各地的1500余名考生怀揣着爱农的激情、学农的梦想、成长的希冀，参加了选拔测试。考试现场一位来自辽宁鞍山的考生引人注目。他叫徐英杰，生在城市，家境殷实，喜爱拉小提琴，自小对动植物有感情，他的志向是考上农业大学，毕业后去农村当一名有前途的“农场主”。笔者不禁为这样立大志的考生叫好！
徐英杰千里迢迢报考农大，源于他对农业的热爱和信念。对于他的选择，并非所有人都赞同和看好。一种看法是农业就是“面朝黄土背朝天”，从事农业没有前途也不光鲜。实际上，农业关系国计民生，农业生产和粮食安全问题一直就是关乎国运影响全球的重大战略。在科技创新的引领下，当下的农业早已不是自给自足、刀耕火种的小农经济，已经发展成为在国民经济中占据基础性、前沿性、公益性地位，农业技术集成化、劳动过程机械化、生产经营信息化的现代新型农业。另有一种看法：高等学府培养种田的农民，是不是一种倒退？笔者以为，倘若还是以传统耕作模式“独善其身”，守护“一亩三分地”，这样的学生姑且说是培养模式和效果的一种倒退，那么培养一大批新型农民、职业农民和领袖型、领军型农业人才，推动农业产业升级和发展进步，恰恰是一种进步，也正是农业大学的职责和本分所在。
其实徐英杰梦想的“农场主”，近年来在国内并不鲜见，在美国等现代农业大国，职业农民较为常见，动辄耕种数万亩乃至几十万亩土地，不少人拥有高学历、高职称，依靠规模生产和一批“农场主”，美国以不到2%的农民人口，支撑了全美需求并成为了全球最为重要的粮食出口国。世界知名投资人吉姆•罗杰斯预言，未来数十年，农场主将是美国乃至世界最易致富职业，收入增长将超过华尔街。2012年中央一号文件连续第9年关注农业，强调推进农业科技创新、加快培养农业科技人才，进一步坚定了我们培育职业农民、发展新型农业、现代农业的信心和决心。这也应成为农业大学办学和育人长期坚持的重大走向。我们应该立足农业特色，围绕“三农”等重大产业、战略需求，做足农科文章，唱响农业品牌，培养农科人才，实现特色发展，引领推动社会进步。
徐英杰能否就读农大未见分晓，但他的“现代农业梦”肯定会延续。这样的学生不在少数，他们的志向不仅远大，而且时尚，值得倡导发扬。如何发掘并培养更多的胸怀大志的“徐英杰”，是我们每一位教育者的使命，如何将“徐英杰”们培养成才，则是摆在我们面前的一个课题。我们每一位教师是否已经做好了准备，人才培养、实践教学、管理服务等各领域、各环节是否都做好了应对，这都值得我们思考。