5月17日晚7:00，文法学院文法讲堂再次开讲，主讲人万江红教授以“与专业结缘”为题，讲述了自己对专业的认识。
    万江红教授自1994年毕业于武汉大学后，在我校文法学院任教至今，现为中国社会学会理事、华中农业大学社会学系副主任和硕士生导师。近期，她从美国加州大学圣地亚哥分校交流访问回校，将最新的专业信息与同学们一起分享。
    讲座开始，万江红教授就专业认同的方面向同学们讲述了四种学习动力，即喜欢、不喜欢但认同、消极认同和不认同。万教授提到，在面临压力时，很多人可能就会对专业产生不一样的认同度。其实，大多数人在选择专业时，其动机基本来自父母和社会，而不知道自己有无兴趣，但是不管怎样，既然选择了它，就要认真接受它，努力学好它。
    随后，万教授向同学们介绍了美国的社工专业情况：在美国，社会工作有着明确的评判制度，取得社会工作执照和社会工作专业证书的要求也很严格。美国社会工作执照直接由政府颁发，并分为四个等级，即学士级（Bachelors）、硕士级（Master）、高级专家（Advanced  Generalist）和临床（Ckinical）。而社会工作资格证书则是由专业组织颁发的，分为专业资格证书和特殊专长专业资格证书两种。总的来说，在国际上，社会工作的资格评判与医生的资格评判的严谨程度是相差无几的。
    在讲座接近尾声时，一些同学又向万教授提出了一些自己的疑问。“既然社会对社工的需求这么大，那为什么对社会工作的要求还那么高？”社会学2班的刘雪雁问到，万江红教授耐心地做出了详细的解答：“首先，社会工作的对象是人，现代社会是以人为本的，只要是关乎人的问题就是重要的问题，是马虎不得的。其次，社会工作是社会发展的产物，社会越发展就越复杂，古人云：‘不患贫而患不均’，社会虽然富裕了，但问题却没有减少，人们的需求也是越来越多，要处理这些复杂的关系、满足人们的需求，就必须具备很强的专业能力，因此社会工作师的门槛自然也就高了。”
    讲座最后，万江红教授又对同学们提出了期望,希望同学们敢于挑战，多一些思考与认识，以积极的态度和主动的行为来学习自己的专业，都能够真正与专业结缘，走好未来的每一步。