工学院教授、无党派人士张衍林：有道德情操和有扎实学识是一名大学教师的根本所在

今年教师节前夕，习近平总书记来到北京师范大学，看望教师学生，并发表了《做党和人民满意的好老师》的重要讲话。习总书记的讲话深刻阐释了教师工作的极端重要性，明确提出了成为一名党和人民满意的好老师要有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”标准。

我个人认为习总书记提出教师的“四有”标准是最基本的要求，也是做教师的底线。其中理想信念是人格基石，引领师生共同进步、为我国农业科技赶超世界水平而努力；道德情操是好老师的核心品质，是推动事业发展和促进学生人格修养的原动力和感召力，决定教师人格的厚度；扎实学识是教书育人的本领和功力，是好老师的厚重素养和核心竞争力，决定教书育人的效果；仁爱之心是教师的职业本色，决定教师人格的广度。以上四者，互促共进，共同营建和优化教育的人文环境。只要我们教师把“四有”作为最基本要求和底线，其实就不难做到的。

教师有道德情操应放在首位同时也是不可或缺的，常说做事先做人，自尊自律，这样才能自觉地去努力达到其他的“三有”，成为一名合格教师。

作为一名研究生导师，还应该有扎实学识，不但学习紧跟学科前沿，把握学科发展方向，既高屋建瓴，又实际具体，指导研究生才能不断开拓创新，培养他们分析问题和解决问题的能力，成为学生敬佩和尊重的人。

生科院教授、民盟盟员罗杰：欲培育出好学生，首先要做一名好老师

学高为师，身正为范，身教最为美，知行不可分。

爱是教育的基础，有爱才有责任。诚挚的心灵，是学生情感的钥匙；老师的仁爱，可在学生那年轻的心间播下爱的种子，并生根发芽将爱传播；师德是教育之魂，高尚的师德，是学生心灵的明镜。教师的个人魅力、师德修养，对学生的成长起着举足轻重的作用，良好的师德修养是德育工作的奠基石，是引领德育工作的旗帜。老师应加强自身的修养做以德立身、以德施教的楷模。

知识的传递是教育的重要和核心任务，在知识的舞台上，最渊博的教师也要做最谦逊的学生。学海无涯，作为导师要不断丰富自己的知识，开阔自己的视野，洞悉前沿的发展，用高境界和宽视野引领学生进行科学研究。