985与211如今何去何从

经历过高考的人都会有所体会，家长在指导我们填报大学时，并不是将大学专业放在首位，而更多关注所填报大学是否在“211”之列。

“985”与“211”工程是国家集中各方面力量，重点建设的一批高等学校和一批重点学科。近年来，本是以提高教育水平、促进教育发展为目标的改革工程，却遭到越来越多人的诟病。

曾有这样一条新闻：深圳某银行招聘，规定应聘者必须来自211大学。深大学生写信给校长章必功，校长当即回复：银行招聘人员素质低，不必在意。第二天，这位校长要求学校财务处撤回学校在该银行的所有存款，“如果银行再不改，就号召2万多学生的家长把存在这家银行的钱全部提出来”，以此来抗议银行的不公正招聘。

的确，在现在的招聘会上，“985”、“211”已经成为大学生就业的敲门砖和唯一砝码，而大多数选择“211”大学的学生，多数也是为了毕业能找到一份更好的工作。

不久前有传闻称国家已经悄然取消“985”和“211”工程，随后教育部出面对这一传闻作出正式回应，表示不存在废除“211工程”、“985工程”的情况。然而争论并没有就此结束。

作为一名在校大学生，我对此问题仍有一些疑虑。大学的分数是由学校的地位决定而不是由专业来决定，即同样的专业，不管其实力如何，“211”学校的分数比非“211”学校的要求更高，尽管这些学校的专业在竞争中并没有优势。“985”与“211”的存在，间接导致了学生以选择学校为根本，而不是以理想来选择专业，在我看来，这对国家今后的发展以及人才培养并无利处。一所专业性的大学尚不能做到各个学科齐头并进，更何况一些通过合并其他院校扩大规模的高校。学科建设良莠不齐，却白白浪费了宝贵的教育资源。很多非“211”高校，在某些学科上形成了自己鲜明的特色，培育了较强的竞争力，却因为地位不高而招收不到较好的生源，严重阻碍了优势专业的进一步发展。

我认为国家应加大对教育的投入，对于非工程高校的建设应与其一视同仁。而考生也应正确认识“985”与“211”工程，不能盲目选择学校，选择最适合自己的专业与学校。

985与211工程对于国家建设具有深远意义。只有正确处理好各方关系，才能将它的作用最大限度发挥出来，产生持续良好的影响。

学院：食品科学技术学院

班级：食工1403

姓名：钟瑶