南湖网讯（通讯员马文瑞 夏宗汉）近日，植物科学技术学院2015级各班，陆续制定了自己班的“班级公约”。这是继举办“sharing for growing”报告会后，植科院在班级建设和学生成长引导上的又一“新招”。各班以协议的形式，列出班级的整体规划、发展目标和对全班同学的规范要求。各班班主任、学生班主任助理以及全班同学签名表明决心。

公约掠影（供图曾哲政）

融入大学生活，养成良好习惯

“上学期学校与班级组织了很多活动，但班内有少部分同学参与这些活动的积极性较低。“农学1502班支书朱文萱坦言，“希望通过‘班级公约’让同学们更加积极主动地参与到班级和学院的活动中来。”

15级农科张之洞班班约期望同学们通过参与各种活动，提高个人的综合能力，同时可以更大程度得完成自己的人生规划。“积极参加院内或校内的赛事，努力提高个人综合能力。形成以自我监督为主的成长路线。”农学1501班更是鼓励班内同学走出校园，品味武汉。“身体和灵魂，总要有一个在路上。来到江城，总不能辜负了这番美景。”

“生活习惯”也是各班公约的活跃字眼。维持良好的寝室卫生环境、早睡早起按时作息是各班达成的班级共识。植保1502班的赵慧月谈到：“相信有了班级公约的约束和监督，寝室氛围会更好。”

南湖跑和泡图书馆，一个都不能少

南湖跑对于许多不热爱运动的人来说，可是一个让人“头疼”的烦心事。学期期末时的“连刷”更是给很多平时不注意锻炼的同学留下了深刻的记忆。很多同学都表示要有合理的锻炼计划，并严格履行自己制定的任务，达到健康运动的效果。对此，各班在班级公约中都制定了相关的约定。为了让南湖跑更好的提高广大同学的身体素质，防止部分同学消极连刷。植保1504班的班长曾哲正笑着介绍道：“我们班约定每人每周跑南湖四圈以上，不能跑到四圈的将在周末统一时间一起约跑南湖。”

针对班内少数同学沉迷网络的现象，植保1501的班级公约中约定将用上网玩游戏的时间来阅读书籍，并制定相应的阅读计划。无独有偶，植保1503班也约定空闲时间去图书馆阅读，并且保证每月至少一本书的阅读量。“坐在安静图书馆里，读一本自己喜欢的著作是多么惬意啊！”该班王先洪感慨道。

互助自律“学习帮”，认真听课不做“低头族”

植科1502班上学期取得了较好成绩，班内有6人进入专业前十，本学期他们将自己班的整体目标定为：“重视学习，调动每名同学的学习积极性，形成良好的班级学习风气。”同时，他们提倡学习困难的同学与较优秀的同学形成1对1学习帮辅小组来更好的帮助班内同学，相互促进。

为了提高班级课堂学习效率，杜绝课堂“低头族”，不少班级计划在课前集中收集班内同学的手机。种工1501班班级公约要求同学课前将手机交由学习委员保管，有效地杜绝了上课玩手机的现象。该班的丁夏莉表示：“我们希望通过暂时的强制，让大家远离手机的诱惑，共同监督形成良好的习惯和建立浓厚的学习氛围”。

据悉，13级与14级很多班级也主动参与到“班班立约，共谋进步”的活动，进一步明确发展方向，发扬互帮互助的集体精神，磨砺出优秀的班集体。

审核人：张贵礼