南湖网讯（记者晓齐）“要切实抓好党的支部建设这个基础，做到党的一切工作到支部”，4月20日，在校党委理论学习中心组专题研讨会上，校党委书记李忠云就坚持不懈抓好“两学一做”学习教育提出要求，并指出，“‘到'字是关键”。

会上，副校长高翅，校党委常委、校长助理王从严，党委组织部部长甘霖分别谈了推进“两学一做”学习教育常态化制度化的学习体会和工作思考。

王从严谈到，推进“两学一做”学习教育常态化、制度化，要结合高校党建和事业发展实际，融入日常、抓在经常。要把握重点，与学校“立德树人”的根本任务、建设风清气正的大学校园、推动学校事业发展等方面紧密结合；要在坚守理想信念的政治定力、激扬事业追求的坚定信念、推动事业发展的担当精神、严守党纪国法的规矩意识、甘于吃苦乐于奉献的品德修养等方面取得实效；要建章立制，围绕理论学习、思想政治教育、基层组织活动、党员先锋模范作用发挥等方面构建长效机制。

甘霖谈到，推进“两学一做”学习教育常态化制度化要明确三个方向，推动深入学习常态化、发挥作用常态化、解决问题常态化；深化两个保障，深化学习教育制度保障和组织保障。他表示，党委组织部将按照上级文件要求，结合学校实际，制订学校“两学一做”学习教育常态化制度化的实施办法。

高翅提出，坚持不懈抓好“两学一做”学习教育，在宏观层面，要在健全基本制度、强化制度执行上下功夫，以遵循党章、遵守党规为基本要求，以“三会一课”制度为基本制度，以党支部为基本单位，以解决问题发挥作用为基本目标，处理好继承与创新的问题，把“习惯于”变成“自觉”，自觉严肃党内政治生活，自觉接受党内外监督，把“两学一做”真正内化于心、外化于行。

在具体操作层面，高翅谈到，关键是要做到学用结合、知行合一，落到基层、注重实效，持续推进、久久为功，“学习教育永远在路上”。要突出问题导向，抓住关键少数，抓实基层支部。从“学”的方面来讲，学要补课、学要系统。从“做”的层面来讲，做要深化、做要拓展。

李忠云就学校推进“两学一做”学习教育常态化制度化提出六点要求。一是要把思想政治建设摆在首位。强化政治素质、提升政治站位，在思想上、行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，切实增强“四个意识”，做到“四个合格”。二是要发挥党员领导干部的示范带头作用。抓好处级以上干部这一关键少数，以有效机制推动关键少数带头学、带头用、示范做，带头强化党性修养、带头严格自律、带头做到忠诚干净担当。三是要切实抓好党支部建设这个基础。“基础不牢、地动山摇”，要牢固树立“党的一切工作到支部”的基本要求，支部活动要讲质量、讲效果，把“两学一做”作为“三会一课”的基本内容列入计划、固定下来、坚持下去，切实加强支部制度建设，夯实党的纪律基础，让支部真正发挥作用。四是要坚持问题导向，完善问题查找长效机制。学习的目的是解决问题，查找问题是解决问题的基础，要经常进行党性体检，引导广大党员和各级党组织自省自查，解决群众身边的不正之风和腐败问题。五是要推动学习教育与中心工作紧密结合、深度融合。实现学习教育活动融入中心、引领中心，以学致用、活学活用，激发党员干部干事创业的内生动力，以内生动力激发凝聚力、创造力，形成共同推动改革发展稳定的良好局面。六是要落实校院两级党委的主体作用。坚持党要管党、从严治党，把对院系党委、基层党支部的要求落到实处，实实在在地推动各级党组织发挥领导核心和政治核心作用。党委工作部门要通力协作，把共产党员的身份亮出来、做人做事的底线划出来、合格党员的标尺立起来、优秀党员的形象树起来，在学校形成持续推进“两学一做”学习教育常态化制度化的工作氛围。

审核人：程华东