你给我的，是科研海洋里的第一盏灯塔

你给我的，是求学道路上的无数块登高基石

你给我的，是为人为学这一课程中最真挚的教导

你给我的，远比教案里的知识多得多

你给我的，怎能忘记，我的老师

经过大狮兄多天的收集和整理

我们的征集活动“你给我的”正式亮相

来自各个学院的学生们从多个角度、多种层面分享了他们之间的师生情

下面是征文分享第二弹……

（文章有部分删减）

观点：“必须摒弃浮躁，沉下心去挖掘”

他的温情暖我心

作者：左云鹏导师：韩鹤友学院：理学院

韩鹤友老师（二排左五）和学生

时间总是不经意间从指尖滑落，全然不会存在一刻停驻，即使你仍想细细品味。来到Han’s lab这个大家庭，经过两年的历练与沉淀，从当时刚进课题组的青涩，到马上硕士毕业的“油嘴滑舌”，从初看论文的食之无味，到能够自己独立的完成科研任务，这期间的点点滴滴都维系着我与我的导师之间的情结。他对科研的严谨，对于授课的耐心，对于学生的殷切关怀，都深深的影响着我的所思所想，一言一行。

记得有一次，完成实验体系后，自己觉得很好了，就去找导师探讨，想把做的体系整理一下发表，因为自己的思想不成熟出现的浮躁，使得体系中存在了许多的问题。在和导师的讨论中，他剑指核心，精准地指出了实验中存在的很大的不足和漏洞，包括体系框架整体中存在的缺陷。自己当时还有些“愤愤不平”，觉得导师是不是太严了，别人的体系中做的也没那么全面啊。导师看到我的神态，就语重心长的对我说，科研不是快餐，是建立在你对整个学科的理解，然后设计的为解决前沿领域所面临的困难的方案，这样自己的工作才有意义，才有价值，而不仅仅只是为了那几页纸，挂在网上成为论文。必须摒弃浮躁，沉下心去挖掘，那样的收获才是你最应该去体会去感悟的。

然而当时我只是听了进去，却并不能体会导师殷切话语中所蕴含的期盼与关怀，直到后面开始带领低年级师弟师妹的时候，才慢慢懂得导师之前给我说的那些话，才真正体会到导师对自己的循循善诱与期望。每一次的教导，每一次的讨论，都会在未来自己人生中成为经久的回味。

这样的情结，好像大海一样，深远并且辽阔。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，去赞美胸怀博大、知识精深的我的导师。

不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。

幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。