校长李召虎召集召开学科建设委员会（扩大）会议，专题研讨“双一流”建设

行笔：如何做实“双一流”建设过程？

行笔当以飘逸流畅，苍劲有力，方显大气。

数据显示，全球80％果树学优秀论文都来自华中农大，但是，这个学科刚好又是以指导果菜花茶生产实践的应用学科。历史发展序表明，上中下游紧密结合并形成“闭环”是这个学科建设的重要立足点。

于上游以徐强等一批年轻教师为代表的基础研究团队，从基因组学等微观层面研究果实生物学及果实品质调控；以邓秀新、郭文武等一批老师为代表的中观层面的细胞工程用于生产实践新途径和种子资源研究和应用；以程运江为代表的柑橘采后体系建设、产业转型、机械化、生态屏障隔离等为国家采后标准提供“华农方案”。

江西赣州，这个全国柑橘的重要产区实验田里就有华中农大从上游到下游的“超前布局”。5年前，这里开始培育不同色泽的柑橘，无病毒苗种选取、黄龙病防治开始推行，期望在“亩产4吨优质柑橘”的基础上提升营养品质。不单如此，如何适应农村劳动力集聚老年化、生产模式转型、缩短丰产期等在采后优化层面，园艺人也在产业中摸索前进。

相对园艺学科，作为传统农学的作物学必须快速精准找到突破点，并设法破解，为此，植科院提出了“作物学复兴计划”，并践履这条“复兴之路”。

作物学老师们认为：“我们不仅守好‘一亩三分地’，还得寻找新的增长点，与行业发展相适应，与世界作物科学前沿发展相适应。”作物信息学研究中心和作物信息教研室的成立即是作物学换羽新生的重要举措，此举旨在改变传统农学的研究范式，让表型组、信息科学、现代工程装备与传统学科更紧密结合，找寻学科发展新的增长点。

值得一提的是，作物学成立了小麦团队，从组学、性状、代谢、抗病、抗逆等方面布局小麦研究；学院还积极倡导成立跨学科宏观农业研究院，与经济管理学院、资环学院、信息学院筹建“生态+遥感+政策+人文”的全新大数据分析研究模式。。

思路和局面打开之后，源头活水开始流进来，园艺作物学科群发展便有了新的“引爆点”。