创作后集体合影（图书馆 供图）

南湖新闻网讯（通讯员 杨佳怡 唐增增）5月15日下午，“一书一花一世界”读书节主题插花作品现场创作活动在图书馆二楼大厅举行。创作作品由园林1902班全体同学共同完成，园艺林学学院王媛媛和张蔚老师指导创作。

此次大型架构花艺作品名为《答朱光潜先生》，以《给青年的十二封信》一书为媒。花艺作品位于图书馆大厅左侧，以树枝为主层层叠加的架构，象征着青年们不断完善的人生观，十二个由不同色彩、质感、形态的花材形成的组群，代表了青年们对于青春、社会、人生的感悟，他们用代表了真善美的鲜花绿叶，用自己的赤子之心，与朱光潜先生完成了一次跨时空的交流。

王媛媛介绍道：“朱光潜先生围绕读书、修身、人生等话题，以十二封信的形式，如朋友般与青年诚恳交谈，为青年成长和发展提供了指南。”

此次花艺作品从构思到谋划，由师生共同完成，制作历时一整天。上午，同学们聚集在花卉基地，分工合作。设计组的同学负责整体架构的构思与设计，架构组的同学依据平面图进行架构的具体搭建，采购组的同学则赶赴花木市场购买花材和叶材。“花叶的采买实践让我收获满满。”园林1902班杨薏同学说道。

下午，插花工作在图书馆大厅展开。王媛媛和张蔚老师首先以一个组团进行了插制示范，随后同学们各自组队，围绕其余的十一个组团开始架构。作品起点的白色组团有马蹄莲静卧其中，如孩提纯洁而青涩。而后花卉组团从白色过渡到蓝紫色，象征着人由幼儿到少年，再到象征青春的粉色组团，芬芳的睡莲和娇嫩的扶郎映衬着人生的成长，活泼的跳舞兰点缀其中，好似青春的点点璀璨记忆。架构的中心是炽热的红橙黄三色组团，圆润的红掌、热烈的玫瑰与灿烂的向日葵都在诉说着青年的赤诚，作品的末端则选取了寓意冷静平和的蓝色紫罗兰过渡到重瓣的白色芍药，象征年华逝去。

王媛媛老师在活动结束后肯定了大家的成果，她表示，此次活动不仅是对同学们花艺水平、团队合作能力的一次考验，更是希望同学们在活动中能够收获知识，真正地能与朱光潜先生进行一次“跨时空的对话”，感悟青春、感悟人生，把握自我价值，实现自我理想。

审核人：张柱红