观摩田间机器人“种田”，品鉴现代工艺葡萄酒，登上“大黄蜂”体验农机驾驶……9月7日，华中农业大学4000余名新生分为57个组，在140余名教师指导下，在该校15个教学科研基地之间开展“游学”，跨学科体验29个学科专业之趣。

这是该校本科生实践教学的一次新尝试，依托校内教学科研基地，通过模块化、项目式教学，集中组织学生开展跨学科跨专业耕读教育第一课，让新生深度体验耕读之美。

水肥一体化、无人机及田间机器人观摩、高通量表型组平台实践体验、基因编辑棉花观察……在智慧农业模块，同学们对现代农业科技啧啧称奇。

经济学类专业新生曾凡莉笑言，以前她认为农耕文明是传统艺术作品中的牧童、耕牛和田园诗词。通过“耕读第一课”，她越来越觉得耕读具有现代气息。耕作实践可以强体魄、健身心，耕读结合，大学生活丰富多彩。

从花卉基地到茶园，新生们不时举起手机拍照。智慧农业专业学生王佳琪说：“通过这种跨学科的交流，在增长见识的同时，也不断拓宽我的认知边界。”

葡萄酒是如何制作的？小型果酒发酵装置前，新生们聆听老师讲解葡萄酒的发酵制作技术，原料破碎、发酵、冷藏、过滤、灌装等一系列工艺，让他们听得津津有味。

在糖果工艺学的实验教室里，老师一边制作硬糖与太妃糖，一边向学生们介绍糖果的前世今生。

在智能装备模块，老师们详细地介绍了现代液体发酵和分离提取设备和工艺，学生们提出了关于个性口味的想法，还兴致勃勃地品尝了学校酿制的啤酒。

风景园林专业新生吴鑫城在参观棉花基地后，觉得实验区的一株棉花特别漂亮，鼓起勇气向老师提出一个请求——能否让他带回寝室“插花”，基地老师欣然应允。拿着这株棉花，他喜笑颜开。

在工学院农机科研基地，女生杨玉冰登上高大的拖拉机，体验驾驶农机。“坐上去就感觉有升降感。车身很高，手柄很多，仪表盘很时尚！”她体验时也不忘拍照，把体验的精彩瞬间定格下来，和同学们分享。

在这次生动有趣的校园“游学”过程中，现代科技让新生们大开眼界，沉浸探访耕读之美，涵育知农爱农情怀。随着参观体验的深入，学子们对“农”的情怀逐渐加深。

华中农业大学本科生院常务副院长李大鹏介绍，希望通过“耕读第一课”实践教育，以行促知、知行合一，让学生们领略到其中所蕴含的推进农业农村现代化的巨大力量，提升学生知农爱农素养，拓宽格局视野，促发交叉思维的萌芽，增强他们强农兴农的使命感。

（湖北日报全媒记者韩晓玲 通讯员蒋朝常 侯国涛）

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