南湖新闻网讯（通讯员 刘丽亚）5月6日至7日，2023年（第九届）全国研究生英语教学与发展论坛在我校作物遗传改良国家重点实验室召开。此次会议由北京市高等教育学会研究生英语教学研究分会主办，我校和中国人民大学出版社承办，来自全国的200余名相关学者参加了此次论坛。

我校党委副书记王从严致开幕辞。王从严向与会嘉宾介绍了我校整体发展情况和校园校貌，表示研究生外语教学在研究生教育强国建设中有基础性、支撑性作用，他肯定了近年来我校研究生公共英语教学改革成效以及研究生公共英语教学对学校“四新”建设和“双一流”建设的作用。他认为，本次论坛的召开将进一步推动我校外语教学改革，服务于国家战略和学校事业发展，并为全国研究生教育高质量、内涵式发展提供新思路和新方法。

北京外国语大学副校长、教育部高等学校外语专业教学指导委员会主任委员孙有中教授在线致辞。他指出，首先，研究生外语教育要突出学术英语教学，与学生专业学习和研究能力培养无缝对接；其次，要注重跨文化能力培养，服务于国家话语建构、国际传播和国际治理能力建设等。北京市高等教育学会研究生英语教学研究分会会长高原教授、中国人民大学出版社副总编辑徐莉分别代表主办方与协办方致辞。研究生院副院长镇志勇、培养处处长祁婧，外国语学院党委书记胡守强、副院长秦发兰、王菲等参加了会议。外国语学院院长覃江华教授主持开幕式。

本次论坛主要议题包括新时代研究生公共英语教学大纲和词汇大纲研究、研究生公共英语课程思政研究、“四新”背景下的研究生学术英语教学、研究生公共英语“双一流”课程建设、数字赋能构建研究生公共英语教学新生态等。会议包括8位学者主旨报告和4个分论坛的34个专题报告。

在主旨报告中，华中科技大学徐锦芬教授聚焦技术赋能外语合作学习，上海外国语大学王雪梅教授分享了新时代背景下的研究生英语教师课程力的内涵与发展路径，中国科学院大学高原教授针对研究生英语教师学术论文的写作与发表为一线教学提供参考，中国人民大学李桂荣教授分享了研究生英语示范课建设的经验，华侨大学副校长、中国人民大学王建华教授探讨了实现中国国际传播能力和国际话语权的提升的有效路径，四川师范大学曹曦颖教授从课程思政的主体、客体、介体、环体四个方面阐释了研究生英语课程思政的核心要素与实践逻辑，北京航空航天大学郭巍教授从培养目标、教学模式、教材设计和使用四个方面分享了多元目标一体化实现的公共英语研究生课程教学模式与教材设计。我校外国语学院朱茜博士汇报了基于“四新”和“双一流”建设的农林高校研究生学术英语能力培养的探索，并获邀参加“科学话语研究论坛暨2023年学术英语教学与测试研讨会”，分享团队的改革成果。

在分论坛报告中，外国语学院刘珊老师、陈婧博士和研究生卞采笑分别在分论坛交流了近来的教学研究成果，交流内容包括思政引领课程建设、技术赋能教学创新、通专融合的教学共同体及教师职业发展等。

闭幕式上，高原对本次会议的举办表示了祝贺，对此次会议承办方华中农业大学表示了感谢，并对外国语学院会议组织能力及教师团队表达了赞赏。

覃江华代表承办方对所有与会嘉宾和工作人员表示感谢。他表示，自己将带领团队持续追踪、积极参与、共同努力，推进研究生英语教育领域的经验交流、知识共享、情感交流，进而为推动“四新”和“双一流”建设、为中国式教育现代化、为建设社会主义教育强国贡献智慧和力量。

审核人：秦发兰