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【主题教育】园艺林学学院召开领导班子主题教育调研成果交流会

核心提示:8月23日下午,园艺林学学院在园林南楼206会议室召开领导班子学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育调研成果交流会,学院领导班子成员、党委委员以及调研组成员参加会议。学院党委书记张宏荣主持交流会。

南湖新闻网讯(通讯员 胡泽众 孟悦)8月23日下午,园艺林学学院在园林南楼206会议室召开领导班子学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育调研成果交流会,学院领导班子成员、党委委员以及调研组成员参加会议。学院党委书记张宏荣主持交流会。

学院党委书记张宏荣以“涉农高校二级党组织落实党管人才的问题研究”为题目进行调研成果汇报。他指出,本次调研从教学发展、专业发展、组织发展、个人发展四个维度展开,采用问卷、访谈、专家研讨的方法,针对校内8个学院、110名教师进行深入调研。通过调研问卷和访谈结果分析,调研组发现,当前学校教师发展中存在的问题主要有以下几个方面:一是个人的发展与团队建设之间存在不平衡;二是教学与科研之间存在不平衡;三是研究成果与产业应用相结合之间存在不平衡;四是青年教师成长的多元化需求与现有体制机制之间存在不平衡。调研组认为,涉农高校二级党组织只有真正做到管好人才,实现党对人才的全面领导,才能发挥专家智库作用。张宏荣强调,学院应注重有组织的学科建设,强化有组织的师生思政工作,推进有组织的科学研究,做好有组织的人才引育,开展有组织的资源配置,发挥专业优势,深入产区,带领农民和农业企业奋力走出结构更优、效益更好、质量更高、区域农业产业优势更加充分释放的乡村振兴之路。

学院党委副书记林辉报告了调研主题“构建人才培养和科学研究融合发展新格局的策略与路径探索”的调研成果。林辉谈到,调研组聚焦园艺重点产业,调研了中国农业大学、广西壮族自治区农科院等单位,实地考察了以广西为代表的5个省份的园艺核心产区,通过座谈交流、现场走访等形式,谋划校地合作共建战略,归纳总结调研成果,探索构建人才培养和科学研究融合发展的新格局。调研组认为,园艺学科专业人才的社会需求已出现就业渠道多元化、知识结构复合化、人才类型多样化、素质能力现代化等新形势,国家对于园艺领域人才培养也提出了新要求。未来,学院的人才培养应与科学研究充分地互融、互通、互助,全力打造育人新格局。

张宏荣在总结发言中谈到,习近平总书记强调:“调查研究是谋事之基、成事之道,没有调查就没有发言权,没有调查就没有决策权。调查研究是我们做好工作的基本功”。通过此次主题教育调研,学院发现了在教师发展、人才培养、科学研究、校地共建等方面存在的突出问题,在今后的工作中学院应反思在职责使命、履职能力、政策落实、成果落地、作用发挥等方面的存在反差和不足,尽快补齐短板,围绕中心,服务大局,践行立德树人的根本使命,推动主题教育调研成果转化不断走深走实。

与会人员还围绕学院大学生思想政治状况展开了讨论,安排部署了新学期开学准备工作。

审核 林辉

责任编辑:蒋朝常 张森