南湖新闻网（通讯员 程思源 裴一诺）富有视觉冲击的海洋生态缸装置、虚实相生的动画、展现华农四季之美的油画……9月10日下午，一场关于“人与自然”主题创作分享会在倍阅书店进行，来自化学学院新生围绕前期创作的作品分享创作故事，展现作品创意，阐述他们对人与自然关系的理解与认识，精妙的创意引发现场师生赞叹不绝，现场掌声、欢笑声不断。
主题创作作品合影（记者 匡敏 摄）
主题创作分享会现场（匡敏摄）
“海洋是人类共同的家园”
作品《海之祭》一登场，就吸引了全场同学的目光，两个对比鲜明的海洋生态缸组成的装置艺术作品分别呈现了核污染前后的海洋生态样貌。未被污染前湛蓝的海水和洁白的岛屿，与核污水排放后浑浊的海洋、喷发后的火山形成鲜明的对比，给人强烈的视觉冲击。
《海之祭》创作团队分享创作故事（记者 匡敏 摄）
“创作灵感来源于不久前日本向太平洋排放核污水的事件。”黄宇彤同学表示。“海洋是人类共同的家园，某些国家无视国际公约，肆意破坏环境，我们小组想通过这件作品呼吁人们关注海洋生态安全。”值得一提的是，《海之祭》在创作过程中曾发生了小“意外”，由于制作时间紧迫，同学们一次性混合滴胶的速度过快，导致局部瞬间产生了大量热量，生态缸内直冒白烟，同学们查阅资料后通过风扇散热才挽救了作品，但与此同时也对滴胶的化学性质有了更深的了解。
听完他们的创作故事后，化学学院副院长曹敏惠教授引导同学们进一步思考其背后的化学原理，并告诉同学们，很多科学发现就是在意外中产生的，她鼓励同学在此基础上进一步思考，做生活中的有心人。
“走生态优先的绿色发展之路”
作品《让地球重回绿色》采用了沙盘模型的艺术形式，展现了防沙治沙的成果，风力发电装置模型与太阳能板模型等元素融合，巧妙呈现了绿色发展理念。
作品《让地球重回绿色》主创团队展现作品创意（记者 匡敏 摄）
作品创作者之一、王晗畅同学介绍道：“我们小组成员张婷来着辽阔的内蒙古，其地区在防沙治沙方面有着很多感人故事，我们也希望通过作品呈现绿色发展的理念。”
无独有偶，作品《梯田》也用油画的形式展现了绿色发展之美。创作成员田嘉丰同学表示：“梯田作为一种传统的耕作方式，较好地体现了绿色发展理念，不仅为昆虫、鸟类、鱼类提供了栖息场所，也因地制宜地利用了土地，形成了自然的生态链，可见中国人的伟大智慧！”
作品《四季华农》作者介绍作品创意（记者 匡敏 摄）
在作品《四季华农》中，学生通过手绘校园四季风光的形式，展现华农这一山水校园中所彰显的人与自然和谐共生之美。画面中，箐箐学子骑着单车，与满树的樱花交相辉映，展现了学校更人文、更开放、更自在的校园氛围。“华农美丽的自然风光与生态环境保护密不可分，身为华农人，身处如此美丽的校园，我们更应尽己所能保护自然。”作品主创成员、胡进扬同学说。
“人与自然唯有和谐共生方可共荣”
“看到‘人与自然’的主题后，我们小组第一时间想到的就是和谐，所以很快萌生了以天平为元素的创意。”《平衡之道，和谐之理》作品的小组负责人邓韵焓在分享的时候说道。“天平”的一端，是以动植物及土木类来象征抽象的自然，另一端则是以人物模型来象征人类及人类社会。“人类拥有强大的改造自然的能力，但是人与自然唯有和谐共存方可万物俱荣，如若人类不加限制地追求利益，对自然造成不可逆转的伤害，那么这把无法被人类驱使的巨刃便会斩断绳索，最终导致天平失衡，最终落入深渊。”
作品《平衡之道，和谐之理》创作者分享创作故事（记者 匡敏 摄）
《花草世界》是一份手工作品。“我们在还未入校的时候就已经在思考该做什么作品了，线上讨论了很久，究竟什么能代表人与自然，最终确定了制作花草手工作品，经过讨论，作品以一个小女孩误入花草世界为背景，展开一系列奇妙冒险的故事。”原佩佩同学介绍道。银奕峥同学则表示，作品中，人比花草要小很多，寓意人类要尊重自然、敬畏自然，同时，作品中的人与花草始终是在同一画框中的，也寓意人与自然始终共生共荣。
作品《花草世界》创作团队介绍作品创意（记者 匡敏 摄）
现场同学积极参与交流互动（记者 匡敏 摄）
同学们的分享也激发了现场同学参与交流互动，大家纷纷就人与自然的关系展开激烈讨论，也有同学立足专业思考，就如何保护自然提出了自己的见解，现场氛围热烈。
同学们与作品合影（匡敏 摄）
据悉，本次活动由化学学院面向123名应用化学专业新生发起，自8月初接到录取通知书起，同学们便分为27个小组开始构思和创作，新生来校报到后，又集中在倍阅书店完成了最终作品。主题创作实践不限形式，鼓励新生自主探索、多元创作，用艺术化手法表达自己对“人与自然”的思考。
审核：祝鑫
