南湖新闻网讯（通讯员 孙倩茹 郭盛美）1月18日，第三届课程思政教学研究示范中心建设研讨会在清华大学举行。教育部高等教育司副司长武世兴、清华大学副校长彭刚、全国高校教师网络培训中心常务副主任王强以及15家普通高等教育国家级课程思政教学研究示范中心（以下简称“示范中心”）负责同志和相关学者出席会议。我校本科生院常务副院长、教务处处长李大鹏教授作为课程思政教学研究示范中心代表作主题报告。

李大鹏以“以价值和情怀教育为主线的耕读教育课程体系建设”为主题，从耕读精神的赓续传承、耕读教育的时代意义出发，全面介绍了华中农业大学创新耕读教育新理念、建设耕读教育课程体系等方面工作情况。李大鹏提出，耕读教育践行“亦耕亦读”，是农林院校加强劳动教育的重要载体，也是弘扬我国耕读传家优秀传统文化的重要抓手，具有树德、增智、强体、育美等综合性育人功能。他强调，学校坚持“三全育人、五育融通、师生融乐、全面发展”的育人理念，将耕读教育融入人才培养全过程，构建了集‘耕读第一课’、耕读通识课、耕读专业课、‘耕读路上’社会实践课、‘耕读同行’产业实践课、‘耕读中国’科研实践课等为一体的全过程、全链条耕读教育课程体系。他以我校《大国种业》《植物学》《动物生理学》《植景设计》《葡萄酒文化与鉴赏》等课程为例介绍了耕读通识课、专业课在耕读教育教学设计、教学模式改革方面的探索实践。同时，进一步系统介绍了学校实施乡村振兴荆楚行、襄阳书院耕读实践、全球农业实践计划等方面的工作进展，充分展示了我校将耕读教育与专业教育、创新创业教育、劳动教育深度融通的育人成效。他表示，学校将坚持以价值与情怀为引领，多举措促进学生全面成长，不断提升人才自主培养质量，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

据悉，本届研讨会在教育部高等教育司指导下，由全国高校教师网络培训中心、清华大学课程思政教学研究中心主办。研讨会以“课程思政融入教学实践的路径方法及其教学效果评价”为主题， 15家课程思政教学研究示范中心的学者围绕课程思政建设中的关键点与实际问题展开深入交流。

审核人：王春潮