南湖新闻网讯（通讯员 吕叙杰 黄玮）3月1日，校党委书记高翅先后走访本科生院、研究生院、资源与环境学院、水产学院，调研指导做好2024年春季学期襄阳书院耕读教育和开学初教育教学工作。

高翅指出，耕读教育是构建德智体美劳全面培养的教育体系、形成更高水平人才培养体系的重要举措。要开展好襄阳书院耕读实践教育，完善常态化运行机制，着力培育家国情怀和社会责任感，引导学生在实践中思考“四化同步”的时代意义，更加主动服务教育强国、科技强国、人才强国和农业强国建设。要项目化开展农科实践基地建设，项目化设计耕读教育内容，项目化开展耕读教育活动，着力培养学生的团队意识、独立思考、辩证思维和解决实际问题的能力。要将传统农业耕作与现代农业发展相结合，通过数字化手段协调好“天”“地”“人”等因素，因地制宜、因时制宜、因事制宜规划好条件建设与教学安排。

高翅要求，要扎实落实好开学初教育教学各项工作，持续开展推门听课，把“课堂神圣”的理念落实到教师精心备好每一堂课的具体行动上来。他强调，要坚持招生、培养、就业联动，高质量修订新一轮人才培养方案，给予学生更多自主选择空间，注重培养学生的跨学科思维能力、工程思维能力和信息科学素养。要做好研究生招生工作，注重考察学生学术志趣，结合培养和就业情况，动态调整招生指标。要早谋划早推动毕业就业工作，紧盯学业就业进展，落实目标责任制，形成就业合力。

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